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幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
幼儿园餐后散步的时候可以干什么?
餐后散步活动，一方面，可以放松幼儿的身体，促进幼儿机体的新陈代谢，帮助幼儿消化，另一方面，散步过程中，教师可以引导幼儿学会观察，在轻松愉悦的氛围下学习更多的知识和本领。
通过“大带小”活动，饭后在散步中，培养幼儿的责任感和爱心，发展起语言交往能力。
其次，饭后活动一下，可以让我们清醒头脑、调节精神，同时还能多晒晒太阳、补补钙，增强体质。要点：避免散步内容枯燥、形式单一。应增加散步的趣味性和散步活动中的多样性。
幼儿园餐后活动有手指游戏集儿歌、手指活动于一体，要求幼儿手脑并用，容易吸引幼儿的注意力。我们教师应该经常注意收集、整理儿歌和手指游戏。
第幼儿用完餐，从生理卫生的角度来讲是不能做剧烈的活动，因此餐后主要安排静一些的活动。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。结束：带领幼儿散步。
幼儿园大班体育《骑小车》课件【三篇】
1、幼儿园大班体育《骑小车》课件篇一 【活动目标】引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。
2、“骑小车”该内容更能促进幼儿平衡能力的提高，激起孩子对体育活动的满腔热情，符合大班孩子这种生理、心理特点，是非常适宜的游戏。 活动目的： 启发幼儿学习用塑料圈沿着直线和曲线骑小车，提高幼儿对圈的控制能力和平衡性。
3、幼儿园大班游戏教案《骑自行车》1 【活动目标】提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4、幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】 学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
花样玩绳大班教案
玩绳教案大班篇1 活动目标： 幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
玩绳大班体育教案1 活动目标： 探索绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 提高动作的灵敏性和协调性，具有良好的合作意识。 活动准备： 绳子人手一根 活动过程： 幼儿听着节奏明快的音乐做律动。
(1)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。(2)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
